Aragón paraliza el proyecto de gratuidad de 0 a 3 años a la espera de las nuevas ratios
Según informa Heraldo de Aragón, el Gobierno de Aragón ha paralizado el proyecto de gratuidad de la Educación Infantil de 0 a 3 años hasta que el Gobierno central concrete las nuevas ratios de alumnado por educador.
La consejera de Educación, Carmen Susín, ha cuestionado la propuesta del Ministerio de reducir a menos de la mitad el número de niños por educador, calificándola de «ataque frontal contra la conciliación», según la publicación difundida por el diario.
Esta situación abre un escenario de incertidumbre para las escuelas infantiles y las familias. Las ratios influyen directamente en la atención educativa, la organización de las plantillas, la disponibilidad de plazas y los costes de funcionamiento de los centros.
Desde PACEI consideramos necesario que la gratuidad y la revisión de las ratios se aborden con diálogo con el sector, financiación suficiente y un calendario claro. Mejorar la calidad educativa, facilitar el acceso de las familias y garantizar la viabilidad de las escuelas son objetivos que deben avanzar de forma coordinada.
Las escuelas infantiles autorizadas y sus profesionales deben formar parte de este proceso. Su experiencia diaria resulta esencial para diseñar medidas que respondan a las necesidades de los niños y niñas y a la realidad de las familias.
La educación infantil de 0 a 3 años necesita estabilidad y compromisos concretos que permitan a centros y familias planificar con confianza.
Fuente: Heraldo de Aragón, edición del 8 de septiembre de 2026.